مقاله انگلیسی رایگان در مورد پیاده سازی تحقیقات تغییرات اقلیمی در دانشگاه ها (الزویر)

elsevier

 

مشخصات مقاله
انتشار  مقاله سال ۲۰۱۸
تعداد صفحات مقاله انگلیسی  ۲۴ صفحه
هزینه دانلود مقاله انگلیسی رایگان میباشد.
منتشر شده در نشریه الزویر
نوع مقاله ISI
عنوان انگلیسی مقاله Implementing climate change research at universities: Barriers, potential and actions
ترجمه عنوان مقاله پیاده سازی تحقیقات تغییرات اقلیمی در دانشگاه ها: موانع، پتانسیل و اقدامات
فرمت مقاله انگلیسی  PDF
رشته های مرتبط جغرافیا
گرایش های مرتبط تغییرات آب و هوایی اقلیمی
مجله مجله تولید پاک تر – Journal of Cleaner Production
دانشگاه School of Science and the Environment – Manchester Metropolitan University – UK
کلمات کلیدی تحقیق در مورد تغییرات اقلیمی، دانشگاه، تحصیلات عالی، تحقیق، تغییرات اقلیمی، تدریس
کد محصول E5636
وضعیت ترجمه مقاله  ترجمه آماده این مقاله موجود نمیباشد. میتوانید از طریق دکمه پایین سفارش دهید.
دانلود رایگان مقاله دانلود رایگان مقاله انگلیسی
سفارش ترجمه این مقاله سفارش ترجمه این مقاله

 

بخشی از متن مقاله:
۱٫ Introduction

Many universities, or more generally institutions of higher education (IHEs), around the world have been centres of climate change research. However, there are a number of barriers to climate change research, related to both the nature of the research and the design of institutions. This paper uses a theoretical and empirical approach to identify those barriers and highlight the potential of IHEs to improve climate change research. It proposes possible actions for both those researching climate change at IHEs and the managers and administrators in IHEs. These suggestions will help universities to better support climate change research and, more importantly, support significant action on climate change. The barriers to climate change research in IHEs are well documented in the literature and are discussed briefly below to provide some context of the issues. The following section then discusses how considering the moral dimension of climate change can highlight the potential for IHEs to better address the climate change challenge. The empirical work detailed in the next sections reveals how universities face these barriers and seek to address them. The final section draws the theoretical and empirical studies together to produce future actions for universities and other IHEs to expand their role in addressing climate change.

ارسال دیدگاه

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *