تحقیقات قبلی گزارش میدهد که حسابرسی در سطح ورودی ( ELA ها) سطح مناسبی از مهارت های ارتباطی، و به روز بودن را ندارند و هنوز خلا هایی در درک ما نسبت به وظایف ارتباطی که به صورت مکرر توسط ELA ها اجرا میشود، وجود دارد و هنوز مهارت هایی وجود دارد تا این وظایف انجام شود و ویژگی هایی در ارتباطات نوشتاری و گفتاری نیاز دارد که از نظر ارتباطات در زمینه های حسابداری از نظر کارایی و کیفیت مورد نقد هستند. این مطالعه تلاش دارد تا بعضی از این خلا ها را با ادغام تحقیقات خارجی پر کنند تا بتواند ابتکار های جامعی از وظایف ارتباطاتی، مهارت ها و ویژگی ها ( TSA) را توسعه دهند که برای ELA ها بسیار ضروری میباشد. سپس، ۵۹ عامل ( کسانی که سرپرستی ELA ها را بر عهده داشته اند) از شرکت های حسابرسی ( هم ۴ شرکت بزرگ و هم شرکت های محلی) و اعضای سازمان اجاره شده ی حسابرس های مدیریت ( CIMA) که در سنگاپور قرار دارند به مطالعه ی اولیه به صورت مناسبی پاسخ دادند تا تکرار وظایف ارتباطی انجام شده توسط ELA ها، اهمیت مهارت های ارتباطی شناسایی شده و ویژگی های آن ها، و مهارت های ارتباطی ELA و عملکرد آن ها نرخ بندی شود. یافته ها در مورد نرخ بندی های اهمیت و خلا هایی که در مورد عملکرد اهمیت وجود دارد میتواند دیدگاه های بسیار کاربردی را برای تدریس کننده های ارتباطات تجاری و حسابداری و کسانی که در سنگاپور در زمینه ی حسابداری کار میکنند فراهم کند و این امکان را به آن ها میدهد تا ارتباطات فعلی را بهتر درک کرده و کمبود های حرفه ی حسابرسی را بهتر بشناسند. فرصت های تحقیقاتی آتی، شامل نیاز به تعمیم این مطالعه در نواحی دیگر جغرافیایی با استفاده از سایز های بزرگتر نمونه نیز میتواند مورد بررسی قرار گیرد.