مقاله انگلیسی رایگان در مورد فضایی و زمانی: تفاوت اساسی بین چینی و انگلیسی – الزویر 2021

 

مشخصات مقاله
ترجمه عنوان مقاله فضایی و زمانی: تفاوت اساسی بین چینی و انگلیسی
عنوان انگلیسی مقاله Spatiality and temporality: The fundamental difference between Chinese and English
انتشار مقاله سال 2021
تعداد صفحات مقاله انگلیسی 12 صفحه
هزینه دانلود مقاله انگلیسی رایگان میباشد.
پایگاه داده نشریه الزویر
نوع نگارش مقاله
مقاله پژوهشی (Research Article)
مقاله بیس این مقاله بیس منیباشد
نمایه (index) Scopus – Master Journals List – JCR
نوع مقاله ISI
فرمت مقاله انگلیسی  PDF
ایمپکت فاکتور(IF)
0.643 در سال 2020
شاخص H_index 53 در سال 2021
شاخص SJR 0.413 در سال 2020
شناسه ISSN 0024-3841
شاخص Quartile (چارک) Q1 در سال 2020
مدل مفهومی ندارد
پرسشنامه ندارد
متغیر ندارد
رفرنس دارد
رشته های مرتبط زبان انگلیسی، زبان شناسی
گرایش های مرتبط آموزش زبان انگلیسی
نوع ارائه مقاله
ژورنال
مجله  اصطلاحات خاص – Lingua
دانشگاه Beijing Foreign Studies University, Beijing, China
کلمات کلیدی چینی ، انگلیسی ، فضایی ، زمانی
کلمات کلیدی انگلیسی Chinese, English, Spatiality, Temporality
شناسه دیجیتال – doi
https://doi.org/10.1016/j.lingua.2020.103011
کد محصول E15365
وضعیت ترجمه مقاله  ترجمه آماده این مقاله موجود نمیباشد. میتوانید از طریق دکمه پایین سفارش دهید.
دانلود رایگان مقاله دانلود رایگان مقاله انگلیسی
سفارش ترجمه این مقاله سفارش ترجمه این مقاله

 

فهرست مطالب مقاله:

Highlights

Abstract

Keywords

1. Introduction

2. The meaning of spatiality and temporality

3. The origin of spatiality and temporality

4. Sentential representation of spatiality in Chinese and temporality in English

5. Textual representation of spatiality in Chinese and temporality in English

6. Conclusion

References anonymously quoted in the manuscript

Conflicts of interest

Acknowledgements

References

بخشی از متن مقاله:

Abstract

A language represents the unique medium of how people of a nation perceive and understand the world. This study takes a diachronic perspective to trace the evolution of Chinese and English, respectively, and examines the synchronic features of the two languages that most typically demonstrate the underlying principles of linguistic encoding. It attempts to argue that in dissecting the world and in ways of thinking, Chinese seems to focus more on space and English more on time. Therefore, this study proposes that Chinese is a spatiality-dominant language, whereas English a temporality-dominant one. This fundamental difference underlies many particularities in Chinese and English in terms of their syntactic and textual structures. It is proposed that spatiality and temporality be used as overarching typological parameters to account for the enormous differences between Chinese and English. The findings of this study can provide significant insights into the nature of the distinction between the two languages.

1. Introduction

As a mirror of cultural thoughts, language reflects the particular way the world is observed, understood, and presented (Humboldt, 1999: 81–87). There is extensive literature on the differences between Chinese and English, which are typical of the Sino-Tibetan and Indo-European language family respectively (e.g. Gu, 2005; Link, 2013). In addition, contrastive linguistic perspectives on structural particularities show that Chinese is analytical and English synthetic (Huang, 2010; Lian, 1993), or Chinese is paratactic and English hypotactic (Lian, 1993; Nida, 1982; Wang, 1954). According to the parataxis/hypotaxis account, clauses in Chinese are placed one after another without any connectives to specify their relationships, whereas in English, connectives are typically used to spell out the relationships between different clauses (Tse, 2010). The analytical/synthetic account argues that Chinese uses very few bound morphemes, with most of its words being either free morphemes or compounds of free morphemes. However, as a synthetic language, English has a large number of bound morphemes, which are often combined to form a word (Barber et al., 2009).

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

دکمه بازگشت به بالا