دانلود رایگان مقالات الزویر - ساینس دایرکتدانلود رایگان مقالات پژوهشی روانشناسیدانلود رایگان مقالات ژورنالی روانشناسیدانلود رایگان مقالات سال 2019دانلود رایگان مقاله ISI روانشناسی بالینی به زبان انگلیسیدانلود رایگان مقاله ISI روانشناسی بالینی کودک و نوجوان به زبان انگلیسیدانلود رایگان مقاله ISI روانشناسی به زبان انگلیسی سال 2022 و 2023دانلود رایگان مقاله ISI روانشناسی عمومی به زبان انگلیسیدانلود رایگان مقاله ISI کودک و نوجوان به زبان انگلیسیسال انتشارمقالات Q1 روانشناسی به زبان انگلیسیمقالات روانشناسی با ایمپکت فاکتور بالا به زبان انگلیسی

مقاله انگلیسی رایگان در مورد یک کارآزمایی کنترل شده از سازگاری فرهنگی دو طرفه توسط درمان رفتاری شناختی برای نوجوانان – الزویر ۲۰۱۹

 

مشخصات مقاله
ترجمه عنوان مقاله یک کارآزمایی تصادفی کنترل شده از یک سازگاری فرهنگی دو طرفه توسط درمان رفتاری شناختی برای کودکان و نوجوانان مبتلا به اختلالات اضطرابی
عنوان انگلیسی مقاله A randomized controlled trial of a bidirectional cultural adaptation of cognitive behavior therapy for children and adolescents with anxiety disorders
انتشار مقاله سال ۲۰۱۹
تعداد صفحات مقاله انگلیسی ۱۱ صفحه
هزینه دانلود مقاله انگلیسی رایگان میباشد.
پایگاه داده نشریه الزویر
نوع نگارش مقاله
مقاله پژوهشی (Research Article)
مقاله بیس این مقاله بیس نمیباشد
نمایه (index) MedLine – Scopus – Master Journals List – JCR
نوع مقاله ISI
فرمت مقاله انگلیسی  PDF
ایمپکت فاکتور(IF)
۴٫۶۸۴ در سال ۲۰۱۸
شاخص H_index ۱۶۵ در سال ۲۰۱۹
شاخص SJR ۲٫۲۸۸ در سال ۲۰۱۸
شناسه ISSN ۰۰۰۵-۷۹۶۷
شاخص Quartile (چارک) Q1 در سال ۲۰۱۸
مدل مفهومی ندارد
پرسشنامه ندارد
متغیر ندارد
رفرنس دارد
رشته های مرتبط روانشناسی
گرایش های مرتبط روانشناسی عمومی، روانشناسی بالینی، روانشناسی بالینی کودک و نوجوان
نوع ارائه مقاله
ژورنال
مجله  تحقیقات رفتاری و درمانی – Behaviour Research And Therapy
دانشگاه Faculty of Psychology, Doshisha University, 1-3 Tatara Miyakodani, Kyotanabe City, Kyoto, 610-0394, Japan
کلمات کلیدی درمان رفتاری شناختی، کودک، اضطراب، سازگاری فرهنگی
کلمات کلیدی انگلیسی Cognitive behavior therapy، Child، Anxiety، Cultural adaptation
شناسه دیجیتال – doi
https://doi.org/10.1016/j.brat.2019.103432
کد محصول E13141
وضعیت ترجمه مقاله  ترجمه آماده این مقاله موجود نمیباشد. میتوانید از طریق دکمه پایین سفارش دهید.
دانلود رایگان مقاله دانلود رایگان مقاله انگلیسی
سفارش ترجمه این مقاله سفارش ترجمه این مقاله

 

فهرست مطالب مقاله:
Abstract

۱- Methods

۲- Results

۳- Discussion

References

 

بخشی از متن مقاله:

Abstract

Background
Cognitive behavior therapy (CBT) programs with ethnic and cultural sensitivity are scarce. This study was the first randomized controlled trial of cognitive behavior therapy for children and adolescents with anxiety disorders using bidirectional cultural adaptation.
Methods
The Japanese Anxiety Children/Adolescents Cognitive Behavior Therapy program (JACA-CBT) was developed based on existing evidence-based CBT for anxious youth and optimized through feedback from clinicians in the indigenous cultural group. Fifty-one children and adolescents aged 8–۱۵ with anxiety disorders were randomly allocated to either a cognitive behavioral treatment (CBT: 122.08 days, SD = ۴۸٫۱۵) or a wait-list control condition (WLC: 70.00 days, SD = ۱۱٫۰۱). Participants were assessed at pre-treatment and post-treatment as well as 3 and 6 months after completion of treatment (92.88 days, SD = ۱۷٫۷۲ and 189.42 days, SD = ۲۵٫۰۶) using a diagnostic interview, self-report measures of anxiety, depression, cognitive errors, and a parent-report measure of anxiety.
Results
A significant difference was found between the CBT and WLC at post-treatment, specifically 50% of participants in the treatment condition were free from their principal diagnoses compared to 12% in the wait-list condition, χ۲ (۱, N = ۵۱) = ۸٫۵۵, η۲ = ۰٫۱۷, p < .۰۱٫ In addition, participants in the treatment condition showed significant improvement in clinical severity and child-self reported depression, F (1, 49) = ۱۲٫۳۸, p < .۰۰۱, F (1, 47.60) = ۵٫۹۵, p < .۰۵٫ At post-treatment, Hedge’s g between the conditions was large for clinical severity, 1.00 (95% CI = ۰٫۴۲–۱٫۵۸), and moderate for the self-report anxiety scale, 0.43 (0.19–۱٫۰۴), two depression scales, 0.39 (0.22–۱٫۰۰), ۰٫۴۸ (۰٫۱۴–۱٫۰۹), and the cognitive errors scale, 0.38 (0.24–۰٫۹۹). Finally, significant improvements in diagnostic status were evident at the 3 and 6-month follow-up assessments when combining the CBT and WLC, ps < .۰۰۱٫
Conclusion
The current results support the transportability of CBT and the efficacy of a bidirectional, culturally adapted cognitive behavior therapy in an underrepresented population.

نوشته های مشابه

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

دکمه بازگشت به بالا