مشخصات مقاله | |
عنوان مقاله | A Study of How Angry Birds Has Been Used in Mathematics Education |
ترجمه عنوان مقاله | بررسی نحوه استفاده از بازی پرندگان عصبانی (Angry Birds) در آموزش ریاضی |
فرمت مقاله | |
نوع مقاله | ISI |
سال انتشار | مقاله سال 2015 |
تعداد صفحات مقاله | 26 صفحه |
رشته های مرتبط | علوم تربیتی |
گرایش های مرتبط | تکنولوژی آموزشی |
مجله | تجارب دیجیتال در آموزش ریاضی – Digital Experiences in Mathematics Education |
دانشگاه | دانشگاه بوفالو، دانشگاه ایالتی نیو، ایالات متحده آمریکا |
کلمات کلیدی | بازیهای ویدئویی، یادگیری مبتنی بر بازی های دیجیتال، سازمانبندی ماهرانه ابزاری، نمایش چندگانه، معادلات درجه دوم، سهمی |
کد محصول | 7609 |
نشریه | Springer |
وضعیت ترجمه مقاله | ترجمه آماده این مقاله موجود نمیباشد. میتوانید از طریق دکمه پایین سفارش دهید. |
دانلود رایگان مقاله | دانلود رایگان مقاله انگلیسی |
خرید ترجمه این مقاله | خرید ترجمه این مقاله |
بخشی از متن مقاله: |
چکیده
درک اینکه چگونه معلمان رسانه های سرگرمی را دراین سن برای اهداف آموزشی بکار می برند، با وجود فراگیری بازیهای دیجیتالی امری ضروری است. این پژوهش کیفی، که ویدوئوهای ارسال شده در یوتیوب را مدنظر قرار داده، چگونگی اجرا و استفادهی بازی دیجیتالی پرندههای عصبانی (Angry Birds) در انواع مختلفی از آموزش ریاضی نشان دادیم. بویژه، ابعاد متفاوتی از تیم تحقیقاتی فرضی موثر و غیرموثر را توصیف کردیم. یافتهها نشان می دهد که پیوستگی این بازیهای دیجیتالی با برنامه ریزی و سازمان نظاممند باید انجام شود که درنظر می گیرد چگونه بازی میتواند در اتصال ایدههای ریاضیات در داخل یا در متن بازی مورد استفاده قرار گیرد. |