| مشخصات مقاله | |
| عنوان مقاله | Academic Social Networks and Learning Analytics to Explore Self-Regulated Learning: a Case Study |
| ترجمه عنوان مقاله | شبکه های اجتماعی علمی و تحلیل یادگیری برای بررسی یادگیری خود ساماندهی: مطالعه موردی |
| فرمت مقاله | |
| نوع مقاله | ISI |
| سال انتشار | |
| تعداد صفحات مقاله | 8 صفحه |
| رشته های مرتبط | علوم تربیتی و علوم اجتماعی |
| گرایش های مرتبط | تکنولوژی آموزشی و پژوهشگری اجتماعی |
| دانشگاه | دانشکده علوم تربیتی، دانشگاه سانتیاگو د کمپوستلا، اسپانیا |
| کلمات کلیدی | شبکه اجتماعی، تحلیل یادگیری، یادگیری خود ساماندهی |
| کد محصول | 7679 |
| نشریه | IEEE |
| وضعیت ترجمه مقاله | ترجمه آماده این مقاله موجود نمیباشد. میتوانید از طریق دکمه پایین سفارش دهید. |
| دانلود رایگان مقاله | دانلود رایگان مقاله انگلیسی |
| خرید ترجمه این مقاله | خرید ترجمه این مقاله |
| بخشی از متن مقاله: |
| چکیده
شبکه های اجتماعی به شکل جدید ارتباطات تبدیل شده اند که به دانشجویان این اجازه را می دهند که مطالبی را به اشتراک گذاشته و همکاری نمایند. آنها در این مفهوم به نیروهای با مهارت های یادگیری خود ساماندهی محلق شده اند. این مقاله تجربه ای در دانشگاه سانتیگو د کامپوستلا مطرح می کند تا تحلیل کند که چگونه یادگیری خود ساماندهی در دروه ای رشد می یابد و از شبکه اجتماعی استفاده می کند. این تحقیق از موارد زیر استفاده کرد: 1-پرسشنامه راهبردهای انگیزشی برای یادگیری توسط پینتریچ و 2-راهبردهای تحلیل اجتماعی درون چارچوب تحلیل یادگیری. نتایج نشان می دهد که آموزش دانشجویان را تشویق می کند تا با هم در تعامل بوده و محیط غنی برای توسعه مهارت های یادگیری خود ساماندهی ایجاد کنند. |