دانلود رایگان مقالات الزویر - ساینس دایرکتدانلود رایگان مقالات پژوهشی روانشناسیدانلود رایگان مقالات پژوهشی مهندسی فناوری اطلاعات ITدانلود رایگان مقالات ژورنالی روانشناسیدانلود رایگان مقالات ژورنالی مهندسی فناوری اطلاعات ITدانلود رایگان مقالات سال 2019دانلود رایگان مقاله ISI اینترنت و شبکه های گسترده به زبان انگلیسیدانلود رایگان مقاله ISI رسانه اجتماعی به زبان انگلیسیدانلود رایگان مقاله ISI روانشناسی به زبان انگلیسی سال 2022 و 2023دانلود رایگان مقاله ISI روانشناسی عمومی به زبان انگلیسیدانلود رایگان مقاله ISI مهندسی فناوری اطلاعات به زبان انگلیسی سال 2022 و 2023سال انتشارمقالات Q1 روانشناسی به زبان انگلیسیمقالات Q1 فناوری اطلاعات به زبان انگلیسیمقالات روانشناسی با ایمپکت فاکتور بالا به زبان انگلیسیمقالات فناوری اطلاعات با ایمپکت فاکتور بالا به زبان انگلیسی

مقاله انگلیسی رایگان در مورد رفتارهای ترولینگ مخرب آنلاین – الزویر ۲۰۱۹

 

مشخصات مقاله
ترجمه عنوان مقاله بررسی عوامل روانشناختی مرتبط با رفتارهای ترولینگ مخرب آنلاین
عنوان انگلیسی مقاله An examination of psychosocial factors associated with malicious online trolling behaviors
انتشار مقاله سال ۲۰۱۹
تعداد صفحات مقاله انگلیسی ۶ صفحه
هزینه دانلود مقاله انگلیسی رایگان میباشد.
پایگاه داده نشریه الزویر
نوع نگارش مقاله
مقاله پژوهشی (Research Article)
مقاله بیس این مقاله بیس نمیباشد
نمایه (index) Scopus – Master Journals List – JCR
نوع مقاله ISI
فرمت مقاله انگلیسی  PDF
ایمپکت فاکتور(IF)
۲٫۳۸۳  در سال ۲۰۱۸
شاخص H_index ۱۴۱ در سال ۲۰۱۹
شاخص SJR ۱٫۲۴۵ در سال ۲۰۱۸
شناسه ISSN ۰۱۹۱-۸۸۶۹
شاخص Quartile (چارک) Q1 در سال ۲۰۱۸
مدل مفهومی ندارد
پرسشنامه ندارد
متغیر ندارد
رفرنس دارد
رشته های مرتبط روانشناسی، مهندسی فناوری اطلاعات
گرایش های مرتبط روانشناسی عمومی، اینترنت و شبکه های گسترده
نوع ارائه مقاله
ژورنال
مجله / کنفرانس شخصیت و تفاوت های فردی – Personality and Individual Differences
دانشگاه  Texas State University, San Marcos, TX, United States of America
کلمات کلیدی ترولینگ، مقایسه های اجتماعی رو به پایین، رسانه های اجتماعی
کلمات کلیدی انگلیسی Trolling، Downward social comparisons، Social media
شناسه دیجیتال – doi
https://doi.org/10.1016/j.paid.2019.06.020
کد محصول  E13715
وضعیت ترجمه مقاله  ترجمه آماده این مقاله موجود نمیباشد. میتوانید از طریق دکمه پایین سفارش دهید.
دانلود رایگان مقاله دانلود رایگان مقاله انگلیسی
سفارش ترجمه این مقاله سفارش ترجمه این مقاله

 

فهرست مطالب مقاله:
Abstract
۱٫ Introduction
۲٫ Literature review
۳٫ Methods
۴٫ Results
۵٫ Discussion
۶٫ Conclusion
References

 

بخشی از متن مقاله:
Abstract

Objective: Trolling, that is, triggering disruption and conflict for one’s own amusement, is a malicious online behavior that causes substantial, negative consequences for its victims. Research is needed to better understand, and ultimately to prevent, trolling behavior. To this end, the current study examined potential demographic and psychosocial predictors of social media trolling behavior in a collegiate population. Methods: College students (N = 504; 82% female) completed an online survey in which they provided demographics, information about their social media habits, and responses to validated personality and psychosocial assessment instruments. Participants were categorized as positive or negative for trolling behavior based on their self-reported social media habits. Results: Based on the final regression model, significant predictors of trolling included male gender, greater need for participation in social media, and greater likelihood to make downward social comparisons on social media. Conclusions: Taken together, these results provide new information that may help to identify those at risk of engaging in trolling behavior. These findings contribute to a developing literature that may lead to prevention and intervention strategies to reduce negative outcomes and to improve online experiences for everyone.

Introduction

Within the last decade, social networking sites have grown to be the most popular online activity worldwide, representing over 1.2 billion global users and occupying one out of every 5 min spent online (Comscore, 2011). Along with this increase in social media use, bullying and other malicious online behaviors have made an appearance in cyberspace. This type of behavior has been termed cyberbullying, and has been defined by Smith et al. (2008, p. 376) as “an aggressive, intentional act carried out by a group or individual using electronic forms of contact, repeatedly and over time against a victim who cannot defend himself or herself.” During the past 10 years, reports of the prevalence rates of cyberbullying have ranged from 10% to 40% depending on study methodology (Lenhart, 2012; O’Brennan, Bradshaw, & Sawyer, 2009).

نوشته های مشابه

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

دکمه بازگشت به بالا