مقاله انگلیسی رایگان در مورد LIBS-Raman: تجزیه و تحلیل کالکولی های کلیه – وایلی ۲۰۱۷
مشخصات مقاله | |
انتشار | مقاله سال ۲۰۱۷ |
تعداد صفحات مقاله انگلیسی | ۱۳ صفحه |
هزینه | دانلود مقاله انگلیسی رایگان میباشد. |
منتشر شده در | نشریه وایلی |
نوع مقاله | ISI |
عنوان انگلیسی مقاله | LIBS-Raman: an effective complementary approach to analyze renal-calculi |
ترجمه عنوان مقاله | LIBS-Raman: یک رویکرد موثر مکمل برای تجزیه و تحلیل کالکولی های کلیه |
فرمت مقاله انگلیسی | |
رشته های مرتبط | شیمی و زیست شناسی |
گرایش های مرتبط | بیوشیمی و شیمی کاربردی |
مجله | مجله بیوفوتونیک – Journal of Biophotonics |
دانشگاه | Manipal Academy of Higher Education – India |
کلمات کلیدی | آنالیز شیمیایی؛ سنگ کلیه؛ طیف سنجی تفکیک لیزری (LIBS)؛ طیف سنجی میکرورامان |
کلمات کلیدی انگلیسی | Chemical analysis; Kidney stones; Laser-Induced Breakdown Spectroscopy (LIBS); Micro-Raman spectroscopy |
کد محصول | E5988 |
وضعیت ترجمه مقاله | ترجمه آماده این مقاله موجود نمیباشد. میتوانید از طریق دکمه پایین سفارش دهید. |
دانلود رایگان مقاله | دانلود رایگان مقاله انگلیسی |
سفارش ترجمه این مقاله | سفارش ترجمه این مقاله |
بخشی از متن مقاله: |
Abstract Presence of renal calculi (kidney stones) in human urethra is being increasingly diagnosed over the last decade and is considered as one of the most painful urological disorders. Accurate analysis of such stones plays a vital role in the evaluation of urolithiasis patients and in turn helps the clinicians toward exact etiologies. Two highly complementary laser-based analytical techniques; Laser Induced Breakdown Spectroscopy (LIBS) and micro-Raman spectroscopy have been used to identify the chemical composition of different types of renal calculi. LIBS explores elemental characteristics while Raman spectroscopy provides molecular details of the sample. This complete information on the sample composition might help clinicians to identify the key aspects of the formation of kidney stones, hence assist in therapeutic management and to prevent recurrence. The complementarity of both techniques has been emphasized and discussed. |