مقاله انگلیسی رایگان در مورد جستجوی بازخورد در محل کار بالینی انگیزه دانشجویان – 2017

 

مشخصات مقاله
عنوان مقاله  Students’ motivation toward feedback-seeking in the clinical workplace
ترجمه عنوان مقاله  انگیزه دانشجویان برای جستجوی بازخورد در محل کار بالینی
فرمت مقاله  PDF
نوع مقاله  ISI
سال انتشار

مقاله سال 2017

تعداد صفحات مقاله  6 صفحه
رشته های مرتبط  پزشکی  و علوم تربیتی
مجله  معلم پزشکی – Medical Teacher
دانشگاه  بهبود کیفیت در آموزش دامپزشکی، دانشکده دامپزشکی، دانشگاه اوترخت، اوترخت، هلند
کد محصول  8105
نشریه  Taylor & Francis
وضعیت ترجمه مقاله  ترجمه آماده این مقاله موجود نمیباشد. میتوانید از طریق دکمه پایین سفارش دهید.
دانلود رایگان مقاله دانلود رایگان مقاله انگلیسی
خرید ترجمه این مقاله خرید ترجمه این مقاله

 

بخشی از متن مقاله:
چکیده

در آموزش پزشکی، دانشجویان در مقایسه با دریافت کنندگان منفعل، به طور فزاینده ای به عنوان جستجوگران فعال بازخورد در نظر گرفته می شوند. تحقیقات قبلی نشان داده است که در اهداف دانشجویان برای جستجوی بازخورد ، اهداف عملکردی و آموزشی می تواند متمایز شود. در این مطالعه، به منظور بررسی بازخورد در محل کار بالینی با استفاده از تئوری خود تعیین کنندگی ، ما اهداف( که به صورت سطح و جهت گیری انگیزشی تعریف شده است) ،دانش آموزان با عملکرد مختلف (دانش آموزان با عملکرد کم، متوسط و زیاد ) را مورد بررسی قرار دادیم. ما یک مطالعه کمی را با دانشجویان در دوره آموزشی کلینیکی آنها انجام دادیم و آنها را بر اساس عملکردشان گروه بندی کردیم. سطح انگیزشی با نمرات Mini-CEXs به دست آمده توسط هر دانش آموز ، اندازه گیری شد. جهت گیری انگیزشی با استفاده از پرسشنامه خودتنظیمی تحصیلی سنجش شد. ما دریافتیم که دانشجویان با عملکرد بالا، انگیزه بیشتری دارند و خودمختاری بیشتری را نسبت به دانش آموزان با عملکرد پایین نشان می دهند.

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

دکمه بازگشت به بالا