مشخصات مقاله | |
ترجمه عنوان مقاله | درک بخش نرم افزاری پروژه های نرم افزاری: یک مطالعه تجربی بر روی اثرات تعاملی مهارت های اجتماعی و مهارت های سیاسی در پیچیدگی – رابطه عملکرد |
عنوان انگلیسی مقاله | Understanding the soft side of software projects: An empirical study on the interactive effects of social skills and political skills on complexity – performance relationship |
انتشار | مقاله سال 2019 |
تعداد صفحات مقاله انگلیسی | 17 صفحه |
هزینه | دانلود مقاله انگلیسی رایگان میباشد. |
پایگاه داده | نشریه الزویر |
نوع نگارش مقاله |
مقاله پژوهشی (Research Article) |
مقاله بیس | این مقاله بیس میباشد |
نمایه (index) | Scopus – Master Journals List – JCR |
نوع مقاله | ISI |
فرمت مقاله انگلیسی | |
ایمپکت فاکتور(IF) |
5.979 در سال 2018 |
شاخص H_index | 121 در سال 2019 |
شاخص SJR | 2.203 در سال 2018 |
شناسه ISSN | 0263-7863 |
شاخص Quartile (چارک) | Q1 در سال 2018 |
مدل مفهومی | دارد |
پرسشنامه | ندارد |
متغیر | دارد |
رفرنس | دارد |
رشته های مرتبط | مدیریت – مهندسی کامپیوتر – مهندسی صنایع |
گرایش های مرتبط | مدیریت پروژه – مهندسی نرم افزار – برنامه ریزی و تحلیل سیستم |
نوع ارائه مقاله |
ژورنال |
مجله / کنفرانس | مجله بین المللی مدیریت پروژه – International Journal of Project Management |
دانشگاه | Endicott College of International Studies, Woosong University, Daejeon, Republic of Korea |
کلمات کلیدی | پیچیدگی پروژه، عملکرد پروژه، مهارت های اجتماعی، مهارت های سیاسی، مدل سازی معادلات ساختاری، PLS SMART |
کلمات کلیدی انگلیسی | Project complexity, Project performance, Social skills, Political skills, Structural equation Modeling, SMART PLS |
شناسه دیجیتال – doi |
https://doi.org/10.1016/j.ijproman.2019.01.015 |
کد محصول | E11976 |
وضعیت ترجمه مقاله | ترجمه آماده این مقاله موجود نمیباشد. میتوانید از طریق دکمه پایین سفارش دهید. |
دانلود رایگان مقاله | دانلود رایگان مقاله انگلیسی |
سفارش ترجمه این مقاله | سفارش ترجمه این مقاله |
فهرست مطالب مقاله: |
Outline Highlights Abstract Keywords 1. Introduction 2. Theoretical framework 3. Conceptual model and hypothesis 4. Research gap 5. Methodology 6. Results References |
بخشی از متن مقاله: |
Abstract |