| مشخصات مقاله | |
| ترجمه عنوان مقاله | بررسی تصمیم‌گیری آموزشی از دریچه معلمان علوم در پاسخ به مسائل مختلف آموزشیVAR |
| عنوان انگلیسی مقاله | Exploring pedagogical decision making from the lens of science teachers in response to different pedagogical issues |
| انتشار | مقاله سال 2022 |
| تعداد صفحات مقاله انگلیسی | 7 صفحه |
| هزینه | دانلود مقاله انگلیسی رایگان میباشد. |
| پایگاه داده | نشریه الزویر |
| نوع نگارش مقاله |
مقاله پژوهشی (Research Article) |
| مقاله بیس | این مقاله بیس میباشد |
| نمایه (index) | DOAJ |
| نوع مقاله | ISI |
| فرمت مقاله انگلیسی | |
| شناسه ISSN | 2590-2911 |
| فرضیه | ندارد |
| مدل مفهومی | دارد |
| پرسشنامه | ندارد |
| متغیر | دارد |
| رفرنس | دارد |
| رشته های مرتبط | علوم تربیتی |
| گرایش های مرتبط | برنامه ریزی درسی، تحقیقات آموزشی |
| نوع ارائه مقاله |
ژورنال |
| مجله | علوم اجتماعی و انسانی باز – Social Sciences & Humanities Open |
| دانشگاه | Ministry of Education, Oman |
| کلمات کلیدی | تصمیم گیری آموزشی، معلمان علوم، شیوه ها، مسائل آموزشی |
| کلمات کلیدی انگلیسی | Pedagogical decision-making, Science teachers, Practices, Pedagogical issues |
| شناسه دیجیتال – doi |
https://doi.org/10.1016/j.ssaho.2021.100236 |
| کد محصول | E16071 |
| وضعیت ترجمه مقاله | ترجمه آماده این مقاله موجود نمیباشد. میتوانید از طریق دکمه پایین سفارش دهید. |
| دانلود رایگان مقاله | دانلود رایگان مقاله انگلیسی |
| سفارش ترجمه این مقاله | سفارش ترجمه این مقاله |
| فهرست مطالب مقاله: |
| Abstract: Keywords Introduction Theoretical background The context Methodology Data analysis Results and discussion Conclusions, recommendations and implications CRediT author contribution statement Declaration of competing interest References |
| بخشی از متن مقاله: |
| ABSTRACT |