| مشخصات مقاله | |
| ترجمه عنوان مقاله | دانش و آمادگی دانشجویان دانشگاه برای تمرین پرستاری ژنومی در نیجریه |
| عنوان انگلیسی مقاله | University Students’ Knowledge and Readiness to Practice Genomic Nursing in Nigeria |
| انتشار | مقاله سال ۲۰۲۱ |
| تعداد صفحات مقاله انگلیسی | ۳۶ صفحه |
| هزینه | دانلود مقاله انگلیسی رایگان میباشد. |
| پایگاه داده | نشریه الزویر |
| نوع نگارش مقاله |
مقاله پژوهشی (Research Article) |
| مقاله بیس | این مقاله بیس میباشد |
| نمایه (index) | Scopus – DOAJ |
| نوع مقاله | ISI |
| فرمت مقاله انگلیسی | |
| شاخص H_index | ۱۳ در سال ۲۰۲۰ |
| شاخص SJR | ۰٫۳۸۲ در سال ۲۰۲۰ |
| شناسه ISSN | ۲۲۱۴-۱۳۹۱ |
| شاخص Quartile (چارک) | Q2 در سال ۲۰۲۰ |
| فرضیه | دارد |
| مدل مفهومی | دارد |
| پرسشنامه | ندارد |
| متغیر | دارد |
| رفرنس | دارد |
| رشته های مرتبط | پرستاری |
| نوع ارائه مقاله |
ژورنال |
| مجله | مجله بین المللی علوم پرستاری آفریقا – International Journal of Africa Nursing Sciences |
| دانشگاه | Department of Nursing, Faculty of Clinical Sciences, University of Ibadan, Nigeria |
| کلمات کلیدی | ژنومیک، ژنتیک، دانش آمادگی، دانشجویان پرستاری، تمرین |
| کلمات کلیدی انگلیسی | Genomic -Genetics – Knowledge – Readiness – Nursing students – Practice |
| شناسه دیجیتال – doi |
https://doi.org/10.1016/j.ijans.2021.100371 |
| کد محصول | E15712 |
| وضعیت ترجمه مقاله | ترجمه آماده این مقاله موجود نمیباشد. میتوانید از طریق دکمه پایین سفارش دهید. |
| دانلود رایگان مقاله | دانلود رایگان مقاله انگلیسی |
| سفارش ترجمه این مقاله | سفارش ترجمه این مقاله |
| فهرست مطالب مقاله: |
| Abstract Introduction Purpose of the study Specific objectives and research hypotheses Methods Results Discussion Limitations Conclusion Availability of data and material Declaration of Conflict of interest Funding Uncited references CRediT authorship contribution statement Acknowledgements References |
| بخشی از متن مقاله: |
| Introduction Genomics provides a static and overall view of an organism’s genetic material (Topol, 2014) while genetics is related to specific gene’s structure as contained in the cell, genetic variation, and heredity in organisms (Borovska, 2017). Therefore, genetics/genomics should be an integral part of nursing practice because essentially all diseases and conditions have a genetic or genomic component (Consensus Panel on Genetic/Genomic Nursing Competencies (2009). Genetic disorders occur in 2%-5% of all live births with Sickle Cell Diseases as the most common severe genetic disorder (Adeyemo et al., 2018 & Ogamba et al., 2018). Its low prevalence could result from underreporting, the poor standard of healthcare facilities and ill-equipped healthcare personnel including nurses (Ogamba et al., 2018). Inadequate nurses’ knowledge of genomics has led to insufficient patient’ education (Camak, 2016), they could not help in identifying health risks that correlate with genomic factors (Donnelly et al., 2017) and were not conversant with screening tests and healthcare coordination for individuals and family’s genomic issues (Bashore et al., 2018). This provides the premise for this study |