مقاله انگلیسی رایگان در مورد پذیرش دیدگاه بینایی فضایی فرد دیگر
مشخصات مقاله | |
عنوان مقاله | When Do Humans Spontaneously Adopt Another’s Visuospatial Perspective? |
ترجمه عنوان مقاله | چه زمانی انسان ها به خودی خود دیدگاه بینایی – فضایی یک فرد دیگر را می پذیرند؟ |
فرمت مقاله | |
نوع مقاله | ISI |
سال انتشار | مقاله سال ۲۰۱۵ |
تعداد صفحات مقاله | ۱۲ صفحه |
رشته های مرتبط | روانشناسی |
گرایش های مرتبط | روانشناسی شناخت |
مجله | مجله روانشناسی تجربی: ادراک و عملکرد انسان
Journal of Experimental Psychology: Human Perception and Performance |
دانشگاه | گروه علوم شناختی، دانشگاه مرکزی اروپایی، بوداپست، مجارستان |
کلمات کلیدی | دیدگاه گیری، سازگاری فضایی، نمایش کارکرد مشترک |
کد محصول | ۸۳۲۳ |
نشریه | APA |
وضعیت ترجمه مقاله | ترجمه آماده این مقاله موجود نمیباشد. میتوانید از طریق دکمه پایین سفارش دهید. |
دانلود رایگان مقاله | دانلود رایگان مقاله انگلیسی |
خرید ترجمه این مقاله | خرید ترجمه این مقاله |
بخشی از متن مقاله: |
دیدگاه گیری یک عنصر کلیدی از تعاملات اجتماعی است. با این حال، جنجال هایی مداوم در مورد این وجود دارد که آیا، چه زمانی و چگونه نمونه های خود به خودی دیدگاه گیری بینایی-فضایی رخ می دهند. هدف این مطالعه بررسی فاکتورهای زیرساختی و همچنین شرایط مرزی بود که پذیرش خود به خودی دیدگاه بینایی-فضایی یک فرد دیگر (VSP) را در طول تعاملات اجتماعی مشخص می کند. ما از یک پارادایم جدید استفاده کردیم، در آن یک شرکت کننده و یک همکار یک کار محرک-پاسخ (SR) سازگار ساده را ایجاد کردند که در زاویه ۹۰ درجه برای یکدیگر قرار داشتند. در این مجموعه، شرکت کنندگان تأثیر سازگاری فضایی نشان می دهند، فقط اگر آنها VSP همکاران را بپذیرند. در مجموعه هایی شامل ۵ آزمایش، دریافتیم که شرکت کنندگان به طور قابل اعتمادی VSP همکاران را پذیرفتند، تا زمانی که به عنوان یک عامل اجرایی عمدی درک شود. بنابراین نتایج ما نشان می-دهد که انسان ها می توانند به طور خود به خودی VSP متفاوت از عامل دیگر را بپذیرند و اتصالی محکم میان دیدگاه گیری و انجام با هم اقدامات وجود دارد. نتایج نشان می دهند که VSP گیری خود به خودی می تواند به طوری مؤثر فرایندهای همترازی فضایی تعاملات دینامیک در محیط های چندگانه را تسهیل و تسریع بخشد.
دیدگاه گیری بینایی-فضایی در وظایف ارتباطی و مطالعات مربوط به پژوهش حافظه |