مقاله انگلیسی رایگان در مورد سرمایه اجتماعی و نگرش کارآفرینانه – الزویر ۲۰۲۰

elsevier

 

مشخصات مقاله
ترجمه عنوان مقاله تأثیر سرمایه اجتماعی و جهت گیری نگرش کارآفرینانه بر اهداف کارآفرینی: نقش میانجی سرمایه روانشناختی
عنوان انگلیسی مقاله The influence of social capital and entrepreneurial attitude orientation on entrepreneurial intentions: the mediating role of psychological capital
انتشار مقاله سال ۲۰۲۰
تعداد صفحات مقاله انگلیسی ۷ صفحه
هزینه دانلود مقاله انگلیسی رایگان میباشد.
پایگاه داده نشریه الزویر
نوع نگارش مقاله
مقاله پژوهشی (Research Article)
مقاله بیس این مقاله بیس میباشد
نمایه (index) Scopus – Master Journals List
نوع مقاله ISI
فرمت مقاله انگلیسی  PDF
ایمپکت فاکتور(IF)
۲٫۰۰۰ در سال ۲۰۱۹
شاخص H_index ۱۱ در سال ۲۰۲۰
شاخص SJR ۰٫۳۰۸ در سال ۲۰۱۹
شناسه ISSN ۲۴۴۴-۸۸۳۴
شاخص Quartile (چارک) Q3 در سال ۲۰۱۹
مدل مفهومی دارد
پرسشنامه ندارد
متغیر دارد
رفرنس دارد
رشته های مرتبط مدیریت
گرایش های مرتبط کارآفرینی، مدیریت کسب و کار
نوع ارائه مقاله
ژورنال
مجله  تحقیقات اروپایی در زمینه مدیریت و اقتصاد کسب و کار – European Research on Management and Business Economics
دانشگاه  Graduate School, Yogyakarta State University, Yogyakarta 55281, Indonesia
کلمات کلیدی کسب و کار جدید، اهداف کارآفرینی، سرمایه اجتماعی، سرمایه روانشناختی
کلمات کلیدی انگلیسی
New business، Entrepreneurial intention، Social capital، Psychological capital
شناسه دیجیتال – doi
https://doi.org/10.1016/j.iedeen.2019.12.005
کد محصول E14654
وضعیت ترجمه مقاله  ترجمه آماده این مقاله موجود نمیباشد. میتوانید از طریق دکمه پایین سفارش دهید.
دانلود رایگان مقاله دانلود رایگان مقاله انگلیسی
سفارش ترجمه این مقاله سفارش ترجمه این مقاله

 

فهرست مطالب مقاله:
Abstract
JEL classification
۱٫ Introduction
۲٫ Literature review
۳٫ Methods
۴٫ Results
۵٫ Discussion
۶٫ Conclusions
۷٫ Limitation and suggestion
References

بخشی از متن مقاله:
Abstract

The entrepreneurial intention plays a vital role in generating new business. Although many studies have shown that attitude is influential in shaping intentions, few discuss this relationship by engaging interactively with social and psychological capital. This study aimed to develop a structural model to form the entrepreneurial intention of polytechnic students which involves the interplay of entrepreneurial attitude orientation, social capital, and psychological capital. Data were collected randomly through an online questionnaire completed by 215 polytechnic students in Indonesia. Structural equation modelling analysis was used to examine the structure model of developing entrepreneurial intentions and bootstrap confidence intervals were estimated to test the mediating role. The results reveal that entrepreneurial attitude orientation, social capital, and psychological capital collaboratively and interactively influence the entrepreneurial intention of polytechnic students. Psychological capital was shown to have a positive partial mediation effect on the relationship between entrepreneurial attitude orientation and entrepreneurial intention. Finally, psychological capital was also found to fully mediate the impact of a social capital on entrepreneurial intention. The findings of this study are discussed and some proposals with implications for vocational education practitioners are provided.

Introduction

Entrepreneurship is one of the main driving aspects of socioeconomic development (Coulibaly, Erbao, & Mekongcho, 2018). Entrepreneurs play an essential role in economic development because of their tremendous contributions to economic growth. Thus, it is not surprising that the field of education, especially vocational education, is invested in preparing mature and competitive entrepreneurial human resources. The Indonesian government gives special attention to the implementation of entrepreneurship education in vocational education (Wiratno, 2012); the goal is to prepare graduates to start new, creative businesses. Scholars have showed that intention plays a significant role in the decision to start a new entrepreneurial activity (Barba-Sánchez & Atienza-Sahuquillo, 2018), and have highlighted the importance of attitude, social and psychological aspects in developing entrepreneurial intentions (Ajzen, 2011; Ghani, Hooshangi, & Hassan, 2013; Linán ˜ & Santos, 2007). However, to this point, we have a limited understanding of the antecedent factors necessary for developing successful entrepreneurial intentions among vocational students. In particular, little is known about how the hierarchical structure of antecedent factors—including attitudes, social factors, and psychology—combine to foster entrepreneurial intention in Polytechnic students.

ارسال دیدگاه

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد.